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Die mangelnde Motivation der Schüler im Mathematikunterricht bei der Vermittlung und Aneignung bestimmter Inhalte, der Mangel an Kreativität und Wissen über die Bildungsrealität, in die wir uns einfügen, ist ein Problem, das einen Fortschritt im Lehr- und Lernprozess verhindert hat. In diesem Sinne enthalten die allgemeinen Bildungsprogramme für die Sekundarstufe (PESG) unseres Landes keine Hinweise auf Spiele im Unterricht. Es ...

Die Forschung wurde in einem realen und zeitgenössischen Kontext der Bildung, motiviert durch die Tatsache, dass der Autor hat die obligatorische Militärdienst und Wiedereingliederung in eine Bildungseinrichtung, um seine schulische Leben, nachdem mehrere Schwierigkeiten erlebt und geschätzt die abweichende Ziel einiger junger Menschen von ihrer militärischen Saison in Bezug auf die Wahl des Übergangs auf die sofortige Verfügbarkeit der obligatorischen ...